Федеральный каталог Интерактивных образовательных программ

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении

Опубликовано: 01.11.2016
В связи с нарастанием масштабов и темпов техногенной деятельности современного общества, активности движения на улицах и дорогах, увеличением числа природных катаклизмов, обострением социально-экономических проблем все более актуальными становятся проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения и сохранением экологического потенциала окружающей среды. Общеобразовательные школы являются основными звеньями системы формирования у школьников необходимых знаний , умений и навыков безопасного и правопослушного поведения. Под профилактикой детского дорожно – транспортного травматизма (ДДТТ) понимается целенаправленная деятельность по своевременному выявлению, предупреждению и устранению причин и условий способствующих дорожно - транспортным происшествиям, в которых погибают и получают травмы дети и подростки. Важно, чтобы работа в этом направлении стала систематичной, только в этом случае она будет иметь результат. Большая роль здесь отводится курсу основы безопасности жизнедеятельности. Целью курса ОБЖ является формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими навыков сохранить свою жизнь и здоровье в повседневной жизни и в неблагоприятных и опасных ситуациях, умения оказывать само и взаимопомощь. Безопасность дорожного движения - одно из приоритетных направлений работы преподавателя –организатора ОБЖ. И это не случайно, ведь актуальность и практическая значимость обучения, подчеркивается высокими статистическими данными. За последние 5 лет в дорожно – транспортных происшествиях на территории России погибли 7574 детей и подростков , 116012 – получили травмы различной степени тяжести , многие остались инвалидами (5). В настоящее время организационные формы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и методическое обеспечение данного направления работы значительно устарели. Профилактические мероприятия по правилам дорожного движения нередко проводятся формально, стихийно и без системно. В должной мере не применяются новые педагогические технологии в развитии, обучении и воспитании несовершеннолетних, не анализируется степень понимания ими опасных и безопасных дорожных ситуаций, мало уделяется времени проведению практических занятий по отработке и применению знаний правил дорожного движения. Не всегда учитываются возрастные и психофизиологические особенности поведения детей и подростков в дорожной среде. А это в свою очередь значительно влияет на результат работы. В данной методической разработке хотелось бы отразить систему работы по профилактике ДДТТ в целом, а также выделить основные направления работы, применяемые формы и методы.

РЕКОМЕНДУЕМ ПОСМОТРЕТЬ

АВТОР

Хабибулин Ильнур Исхакович

НАЗВАНИЕ

Лучшие практики региональных профильных смен по безопасности дорожного движения в организациях отдыха детей и их оздоровления

АВТОР

Хабибулин Ильнур Исхакович

НАЗВАНИЕ

Образовательная технология обучения детей дошкольных образовательных организаций правилам поведения на дорогах

АВТОР

Хабибулин Ильнур Исхакович

НАЗВАНИЕ

Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации для преподавателей и педагогических работников образовательных организаций в сфере формирования у детей навыков безопасного участия в дорожном движении (72 часа)